雞與蛋

這次真的是碎碎念...

牛頓第二運動定律說:

假設我們能知道物體的質量與其運動的加速度, 那就可以推知施加於物體上的作用力

或是知道其中任何兩者, 就能知道剩下的第三因子

當然, 作用力是指各個力的總和...

例如: 有效的作用力減去摩擦力加上...

但是仍然省略了不少東西, 例如:

施力於物體, 造成物體運動, 與之接觸的地球也會有相對運動(作用與反作用力)

考量的是絕對空間而非相對空間...

假設物體僅在地球表面運動, 正向力中的重力常數是定值(不然幹麻叫做"常數"=.=a)...

...

...

以上(相對)簡單的理論, 描繪出我們複雜的世界, 方便我們做科學計算...

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在學校任職米蟲一陣子, 發現學界現在比較喜歡:

架構好完整數學理論之後, 再以硬體印證之

疏不知數學模型為真實世界簡化後的版本, 再還原回真實系統, 等於做了二次簡化

就好像學校建構出的無人載具(通常是車), 以上述方法施行之,

成品往往是輛類似"手推車"的東西, 轉向以兩顆馬達差速達成, 與實車前輪or後輪轉向大相逕庭...

以在下之淺見, 若真實系統非複雜到離譜之境

且有先前之硬體成品可供參考下, 實應先建構相關之硬體

再以數學理論分析, 並控制之,

數學系統與硬體相差之部份, 待之以誤差處理...

理應能控制,

而非先理論再實作: 減化再簡化之系統

吾與大勢不合

休學乎?